please visit: https://scholar.google.gr/citations?user=arMH6msAAAAJ&hl=el 

More citations:

1. Κεχαγιάς Χ. (2009a), «Η φύση της θέσης στην ελληνική σύλληψη του κόσμου», εκδ. Ηρόδοτος, Αθήνα [citations:14]
2. Κεχαγιάς Χ. (2009b), Πρόλογος στο βιβλίο του ομ. Καθ. Εμμανουήλ Κορκιδάκη: “Μία προσέγγισις των «ηθικών» του Χαιρωνέως μυσταγωγού του Δελφικού Ιερού φιλοσόφου Πλουτάρχου”, Αθήναι [citations:1]
3. Kechagias C. (2009c) Multidisciplinary approach in primary education: Implementation of a methodological model based in the rules of metre and prosody for K-12 education (EMMELEIA), «UZDANICA», Magazine for language, literature and pedagogy, issue VI/2, November 2009, Publisher Faculty of Education in Jagodina, University of Kragujevac, Serbia, ISSN 1451-673X [citations:2]
4. Tzani M. &  Kechagias C. (2009d), Criteria and Methodology of Evaluation in Teacher Education, University of Kragujevac (Serbia), Faculty of education in Jagodina, Special Edition, Conference Proceeding No 8/2, volume 1, “Promoting Teacher Education: From Intake system to teaching practice”, JEP-4107-2006, Jagodina 2009, Proceedings of the international conference held on 19-20 May 2009, at the Faculty of Education in Jagodina [citations:3]
5. Tzani M., Kechagias C. (2009e), The Guide and the Mentor (UDK 371.213.3 [495]), University of Kragujevac (Serbia), Faculty of education in Jagodina, Special Edition, Conference Proceeding No 8/2, volume 1, “Promoting Teacher Education: From Intake system to teaching practice”, JEP-4107-2006, Jagodina 2009, Proceedings of the international conference held on 19-20 May 2009, at the Faculty of Education in Jagodina [citations:2]
6. Κεχαγιάς Χ. (2006a), «Λειτουργικές αρχές και κοινωνική δομή του Ελληνικού Πολιτισμού», εκδ. Ατραπός, Αθήνα [citations:4]
7. Κεχαγιάς Χ. (2006b), «Κοινωνική Προσωδία: ένας νέος προσδιορισμός της προέλευσης και των τρόπων δράσεως των νοητικών οντοτήτων στο πλαίσιο της συνεξέτασης της ανθρώπινης οντολογίας και κοινωνικής τελεολογίας», 10^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φιλοσοφίας με θέμα «Φιλοσοφία των Επιστημών», Ελληνική Φιλοσοφική Εταιρεία, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, (6-8 Μαΐου 2006) [citations:1]
8. Κεχαγιάς Χ. (2005a), Φάκελος σημειώσεων για την διδασκαλία του μαθήματος «Ανθρώπινη Οντολογία και Κοινωνική Τελεολογία» (ΠΤΔΕ ΕΚΠΑ) [citations:1]
9. Κεχαγιάς Χ. (2005b), «Κοινές Δομικές μορφές της λειτουργίας του νου και της αρχαίας ελληνικής ποίησης. Η περίπτωση της προσωδίας», 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Βασικών Ιατρικών Επιστημών (Ε.Β.Ι.Ε.Ε. – Ευγενίδειο Ίδρυμα): «Από την Εργαστηριακή Εξέταση στην Κλινική Εφαρμογή & Πράξη» [10/12/2005] [citations:1]
10. Κεχαγιάς Χ. & Λυγερός Ν. (2005c), «Περί τελεολογίας Κοινωνιολογίας», (άρθρο στο lygeros.org & uoa.gr) [citations:1]
11. Ε. Κρέμου, Χ. Κεχαγιάς (2005d), «Οι ορίζουσες ενός σχολικού πολιτισμού που συνιστά την προϋπόθεση και το μέσο για την καλλιέργεια και ανάπτυξη της κριτικής σκέψης στον αναπτυσσόμενο άνθρωπο», εισήγηση στο 3^ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Κριτική, Δημιουργική, Διαλεκτική σκέψη στην Εκπαίδευση: Θεωρία και Πράξη», Αθήνα [citations:2]
12. Κεχαγιάς Χ. (2004a), «Ολυμπιακοί Αγώνες και πολιτικός άνθρωπος», 6η ενότητα στο πανεπιστημιακό σύγγραμμα του μαθήματος «Κοινωνιολογία Παιδείας», στο Τζάνη Μ. (2004), «Κοινωνιολογία Παιδείας» εκδ. Γρηγόρη, σελ. 65-84, Αθήνα [ISBN 960-333-369-7] [citations:1]
13. Κεχαγιάς Χ. (2004b), «Πολιτισμική αβεβαιότητα εν… αριστοφανικώ ιγδίω» – Η φιλοσοφία και ο ρόλος της Αγωγής και Εκπαίδευσης στον 21ο αιώνα». Χ. Κεχαγιάς:  Εισήγηση στο Ε΄ Πανελλήνιο Συνέδριο: «Μάθηση και διδασκαλία στην Κοινωνία της Γνώσης», ΠΤΔΕ/ΕΚΠΑ, Κ.Ε.ΕΠ.ΕΚ., Αθήνα 26-28 Νοεμβρίου 2004, εκδ. ΚΕΕΠΕΚ [citations:3]
14. Κεχαγιάς Χ. (2004c), «Η συμβολή της λακωνικής γης στη διαμόρφωση των αξιών του Ελληνισμού» (Εισήγηση στο Συνέδριο της Μάνης: Αρεόπολη Μάνης), Χ. Κεχαγιάς: εκδ. Ατραπός 2004 [citations:2]
15. Κεχαγιάς Χ. (2003a) «Καλλιέργεια του ευ αγωνίζεσθαι και του ευ επιχειρείν ως μέσων αντιμετώπισης των θανασίμων απειλών από την κατίσχυση της Υψηλής Τεχνολογίας» Χ. Κεχαγιάς: (θέμα προσυνεδριακής ημερίδας Κοζάνης: «Παγκοσμιοποίηση και Εκπαίδευση. Το Δημόσιο Σχολείο στο νέο περιβάλλον» – Κοζάνη) [citations:2]
16. Κεχαγιάς Χ. (2003b), «Η προέλευση των Ολυμπιακών Αγώνων και των Ολυμπιακών Ιδεωδών»: Χ. Κεχαγιάς: Εισήγηση  στο συνέδριο «Ιστορία και περιεχόμενο της εκπαίδευσης», Πανελλήνιος Σύλλογος Ποντίων Εκπαιδευτικών, Ελληνική Εταιρεία Ιστορικών της Εκπαίδευσης, Κοζάνη, 24-25/10/2003, [δημοσίευση εκδ. Ατραπός, 2003] [citations:2]
17. Kechagias, C. (2003d) The Ancient Greek Metre. A Coded Type of a Natural Law. Production of Special and Innovative Sofware . Doutorado, University of Athens [citations:4]
18. Κεχαγιάς Χ. (2001), «Το ποιητικό μέτρο ως δομικό  στοιχείο του ελληνικού ήθους. Ανταπόκριση σε συναισθηματικές φορτίσεις, κοινωνικές συμπεριφορές (πρότυπα, νόρμες) και πάνω απ’ όλα σε πολιτικές συμπεριφορές» [Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών] [citations:1]