Citations

CITATIONS [47]
  1. Κεχαγιάς Χ. (2009a), «Η φύση της θέσης στην ελληνική σύλληψη του κόσμου», εκδ. Ηρόδοτος, Αθήνα [citations:14]
  2. Κεχαγιάς Χ. (2009b), Πρόλογος στο βιβλίο του ομ. Καθ. Εμμανουήλ Κορκιδάκη: “Μία προσέγγισις των «ηθικών» του Χαιρωνέως μυσταγωγού του Δελφικού Ιερού φιλοσόφου Πλουτάρχου”, Αθήναι [citations:1]
  3. Kechagias C. (2009c) Multidisciplinary approach in primary education: Implementation of a methodological model based in the rules of metre and prosody for K-12 education (EMMELEIA), «UZDANICA», Magazine for language, literature and pedagogy, issue VI/2, November 2009, Publisher Faculty of Education in Jagodina, University of Kragujevac, Serbia, ISSN 1451-673X [citations:2]
  4. Tzani M. &  Kechagias C. (2009d), Criteria and Methodology of Evaluation in Teacher Education, University of Kragujevac (Serbia), Faculty of education in Jagodina, Special Edition, Conference Proceeding No 8/2, volume 1, “Promoting Teacher Education: From Intake system to teaching practice”, JEP-4107-2006, Jagodina 2009, Proceedings of the international conference held on 19-20 May 2009, at the Faculty of Education in Jagodina [citations:3]
  5. Tzani M., Kechagias C. (2009e), The Guide and the Mentor (UDK 371.213.3 [495]), University of Kragujevac (Serbia), Faculty of education in Jagodina, Special Edition, Conference Proceeding No 8/2, volume 1, “Promoting Teacher Education: From Intake system to teaching practice”, JEP-4107-2006, Jagodina 2009, Proceedings of the international conference held on 19-20 May 2009, at the Faculty of Education in Jagodina [citations:2]
  6. Κεχαγιάς Χ. (2006a), «Λειτουργικές αρχές και κοινωνική δομή του Ελληνικού Πολιτισμού», εκδ. Ατραπός, Αθήνα [citations:4]
  7. Κεχαγιάς Χ. (2006b), «Κοινωνική Προσωδία: ένας νέος προσδιορισμός της προέλευσης και των τρόπων δράσεως των νοητικών οντοτήτων στο πλαίσιο της συνεξέτασης της ανθρώπινης οντολογίας και κοινωνικής τελεολογίας», 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φιλοσοφίας με θέμα «Φιλοσοφία των Επιστημών», Ελληνική Φιλοσοφική Εταιρεία, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, (6-8 Μαΐου 2006) [citations:1]
  8. Κεχαγιάς Χ. (2005a), Φάκελος σημειώσεων για την διδασκαλία του μαθήματος «Ανθρώπινη Οντολογία και Κοινωνική Τελεολογία» (ΠΤΔΕ ΕΚΠΑ) [citations:1]
  9. Κεχαγιάς Χ. (2005b), «Κοινές Δομικές μορφές της λειτουργίας του νου και της αρχαίας ελληνικής ποίησης. Η περίπτωση της προσωδίας», 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Βασικών Ιατρικών Επιστημών (Ε.Β.Ι.Ε.Ε. – Ευγενίδειο Ίδρυμα): «Από την Εργαστηριακή Εξέταση στην Κλινική Εφαρμογή & Πράξη» [10/12/2005] [citations:1]
  10. Κεχαγιάς Χ. & Λυγερός Ν. (2005c), «Περί τελεολογίας Κοινωνιολογίας», (άρθρο στο lygeros.org & uoa.gr[citations:1]
  11. Ε. Κρέμου, Χ. Κεχαγιάς (2005d), «Οι ορίζουσες ενός σχολικού πολιτισμού που συνιστά την προϋπόθεση και το μέσο για την καλλιέργεια και ανάπτυξη της κριτικής σκέψης στον αναπτυσσόμενο άνθρωπο», εισήγηση στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Κριτική, Δημιουργική, Διαλεκτική σκέψη στην Εκπαίδευση: Θεωρία και Πράξη», Αθήνα [citations:2]
  12. Κεχαγιάς Χ. (2004a), «Ολυμπιακοί Αγώνες και πολιτικός άνθρωπος», 6η ενότητα στο πανεπιστημιακό σύγγραμμα του μαθήματος «Κοινωνιολογία Παιδείας», στο Τζάνη Μ. (2004), «Κοινωνιολογία Παιδείας» εκδ. Γρηγόρη, σελ. 65-84, Αθήνα [ISBN 960-333-369-7] [citations:1]
  13. Κεχαγιάς Χ. (2004b), «Πολιτισμική αβεβαιότητα εν… αριστοφανικώ ιγδίω» – Η φιλοσοφία και ο ρόλος της Αγωγής και Εκπαίδευσης στον 21ο αιώνα». Χ. Κεχαγιάς:  Εισήγηση στο Ε΄ Πανελλήνιο Συνέδριο: «Μάθηση και διδασκαλία στην Κοινωνία της Γνώσης», ΠΤΔΕ/ΕΚΠΑ, Κ.Ε.ΕΠ.ΕΚ., Αθήνα 26-28 Νοεμβρίου 2004, εκδ. ΚΕΕΠΕΚ [citations:3]
  14. Κεχαγιάς Χ. (2004c), «Η συμβολή της λακωνικής γης στη διαμόρφωση των αξιών του Ελληνισμού» (Εισήγηση στο Συνέδριο της Μάνης: Αρεόπολη Μάνης), Χ. Κεχαγιάς: εκδ. Ατραπός 2004 [citations:2]
  15. Κεχαγιάς Χ. (2003a) «Καλλιέργεια του ευ αγωνίζεσθαι και του ευ επιχειρείν ως μέσων αντιμετώπισης των θανασίμων απειλών από την κατίσχυση της Υψηλής Τεχνολογίας» Χ. Κεχαγιάς: (θέμα προσυνεδριακής ημερίδας Κοζάνης: «Παγκοσμιοποίηση και Εκπαίδευση. Το Δημόσιο Σχολείο στο νέο περιβάλλον» – Κοζάνη) [citations:2]
  16. Κεχαγιάς Χ. (2003b), «Η προέλευση των Ολυμπιακών Αγώνων και των Ολυμπιακών Ιδεωδών»: Χ. Κεχαγιάς: Εισήγηση  στο συνέδριο «Ιστορία και περιεχόμενο της εκπαίδευσης», Πανελλήνιος Σύλλογος Ποντίων Εκπαιδευτικών, Ελληνική Εταιρεία Ιστορικών της Εκπαίδευσης, Κοζάνη, 24-25/10/2003, [δημοσίευση εκδ. Ατραπός, 2003] [citations:2]
  17. Kechagias, C. (2003d) The Ancient Greek Metre. A Coded Type of a Natural Law. Production of Special and Innovative Sofware . Doutorado, University of Athens [citations:4]
  18. Κεχαγιάς Χ. (2001), «Το ποιητικό μέτρο ως δομικό  στοιχείο του ελληνικού ήθους. Ανταπόκριση σε συναισθηματικές φορτίσεις, κοινωνικές συμπεριφορές (πρότυπα, νόρμες) και πάνω απ’ όλα σε πολιτικές συμπεριφορές» [Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών] [citations:1]

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Google

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Σύνδεση με %s